OCTA Innovation Issue 30/ 2017 – Actualités

OCTA Innovation Issue 30/ 2017 – Actualités

Le système d’apprentissage mixte à trois piliers a été développé par OCTA Innovation pour permettre le renforcement des compétences dans les PTOM. L’éducation et le renforcement des compétences sont essentiels pour progresser dans la promotion de l’innovation dans l’économie, ce qui permet une croissance durable et des perspectives accrues pour la société. L’apprentissage mixte à trois piliers a été conçu comme un système d’éducation qui favorise le renforcement des compétences en utilisant l’apprentissage en face-à-face (présentiel), l’apprentissage en faisant et l’apprentissage à distance.

En faisant de l’innovation un des leviers du développement économique et social, la Nouvelle-Calédonie dirigée par le Président Philippe Germain est un territoire exemplaire en matière d’éducation et de coopération régionale. Un des exemples est la coopération avec le Vanuatu mise en place par les acteurs de l’Université de Nouvelle-Calédonie. Suite à la mission d’OCTA Innovation en Nouvelle-Calédonie au mois d’octobre dernier avec plusieurs réunions avec le Président Philippe Germain et avec différentes parties prenantes, dont le Professeur Jean-Marc Boyer de l’Université de Nouvelle-Calédonie, nous sommes heureux de continuer notre collaboration avec le Professeur Jean-Marie Fotsing qui vient pour la deuxième fois à Bruxelles.
La mise en oeuvre de l’apprentissage mixte à trois piliers, système innovant d’éducation, se concrétise et avance.

Lire la lettre d’actualités.

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